--- title: Matemáticas para la Computación y Servicios - Apuntes de Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios description: Apuntes de Matemáticas para la Computación y Servicios (MCS) - 22-23_Q1 del Grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) - Por Pablo González Troyano image: https://cgis.gonzaleztroyano.es/hubfs/covers/22-23_mcs.png --- [Skip to Content](https://cgis.gonzaleztroyano.es/mcs#body) [![favicon-48](https://cgis.gonzaleztroyano.es/hubfs/icons/favicon-48.png "favicon-48")](https://cgis.gonzaleztroyano.es/?hsLang=es-es) ## Apuntes de Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios ### Por [Pablo González Troyano](https://blog.gonzaleztroyano.es/) --- Curso 2022-2023 - Q1 # Matemáticas para la Computación y Servicios (MCS) ![matematicas](https://cgis.gonzaleztroyano.es/hs-fs/hubfs/icons/matematicas.png?width=256&name=matematicas.png) --- ## Presentación de la asignatura La formación universitaria debe promover una excelente capacitación técnica y científica. Para ello, desde el comienzo hay que dotar a los estudiantes de una buena base matemática como herramienta para el planteamiento y resolución de problemas tanto teóricos como prácticos. El conocimiento de las matemáticas debe permitir alcanzar habilidades suficientes para Identificar una necesidad en situaciones reales y encontrar soluciones basándose en estructuras matemáticas. El manejo de los lenguajes lógicos, proposicional y cuantitativo debe ser un objetivo para el estudiante que se adentra en el manejo de las matemáticas aplicadas a los servicios sin olvidar la componente humanista que tiene la adquisición de todo conocimiento y que conlleva a dotar de las capacidades para tener un pensamiento crítico, cuyas implicaciones deberían afectar al desarrollo del individuo en la sociedad. El objetivo de esta asignatura es dotar a los alumnos de los conocimientos básicos para sistematizar el razonamiento deductivo y resolver problemas reales, así como elaborar documentos claros y precisos tanto en la descripción y explicación del problema como en la solución establecida, sin olvidar el orden y la planificación de todo el proceso de resolución. Además, se proporcionan aquellos conocimientos de las Matemáticas necesarios para posteriores materias relacionadas más directamente con las tecnologías digitales y los servicios. En particular, se tratan materias de Matemática Discreta, Álgebra Lineal y Análisis Matemático. Se promoverá el uso de software científico y de programación tal como GNU-Octave y Python y sus librerías de ciencia de datos --- ## Recursos disponibles - Tema 3 - Combinatoria [Práctica 1. Combinatoria - Google Colab](https://github.com/gonzaleztroyano/matematicas/blob/main/t3-combinatoria/practica_combinatoria.ipynb) - Tema 4 - Grafos: [Práctica 2. Combinatoria - Google Colab](https://github.com/gonzaleztroyano/matematicas/blob/main/t3-combinatoria/practica_combinatoria.ipynb) - Tema 5 - Álgebra: [Práctica 3. Álgebra - Google Colab](https://github.com/gonzaleztroyano/matematicas/blob/main/t5-algebra/practica_algebra.ipynb) ¿Alguna duda? ### ¡Envía un mensaje!   Si has encontrado algún error en los recursos aquí mostrados, echas algo en falta, o por cualquier otro motivo, usa el formulario a continuación para enviar un mensaje. 😊   Indica en el mensaje, por favor, el motivo del mismo, así como el recurso/asigntura a la que te refieres.   ¡Muchas gracias por tus comentarios!   P.D.: Es posible que hayas descargado algún documento aquí mostrado desde el sitio web de *wuolah.com*. Al hacerlo, este servicio añade publicidad y modifica levemente el formato. Si necesitaras, o prefirieras acceder a este documento sin estas modificaciones, ¡envíame un mensaje! ### Apuntes de Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios Por [Pablo González Troyano](https://blog.gonzaleztroyano.es/) [Volver al listado de asignaturas](https://cgis.gonzaleztroyano.es?hsLang=es-es)